jueves, 23 de julio de 2009

descripccion de una actividad de aprendizaje EVIDENCIA

ES EL PROCEDIMIENTO EMPLEADO PARA DEMOSTRAR LOS PROCESOS A SEGUIR DURANTE UNA ACTIVIDAD DE CLASE. ES UMUY ÚTIL PARA OBSERVAR EL SEGUIMIENTO DE LOS CONTENIDOS

DESCRIPCIÓN DE UNA ACTIVIDAD EDUCATIVA


1. Descripción del Caso de Estudio: las teorías científicas pretenden explicar el origen de la vida. A través de la unidad analizaremos los diferentes pensamientos y postulados a la luz del creacionismo.

2. Descripción de la actividad a realizar con el caso de estudio presentado

Actividad :
“TEORIAS ACERCA DEL ORIGEN DE LA VIDA”
Tipo de Actividad: MIXTA
Objetivo específico de aprendizaje:
Confrontar los postulados de las diferentes líneas de pensamiento, que pretenden explicar el origen de la vida.
Duración de la actividad Producto a entregar Forma de entrega
24 horas Cada estudiante elaborará un blog con los principales exponentes de las diferentes teorías que expliquen el origen de la vida El blog contendrá actividades completas y complementadas además de sus propias conclusiones acerca de los postulados propuestos por los diferentes pensadores
Actividad previa Recursos de apoyo
Lluvia de ideas
Análisis de casos
Análisis de una lectura. Bibliobanco. Libro de ciencias naturales 9 pag. 63
Descripción de la actividad
1. Momento 1:El fijismo: concepto. Georges Cuvier ciencias auxiliares paleontología y anatomía comparada.
2. Momento 2: El evolucionismo: concepto. Charles Darwin. Especiación. Lamark. Stanley Miller. Oparin.extinciones masivas. El catastrofismo. Las eras geológicas
3. Momento 3: La biogénesis: concepto. evidencias
Criterios de Evaluación

• Esta actividad tiene asignado un porcentaje de calificación del: 90% de 100.

• El porcentaje asignado a la actividad equivale a: 90 puntos de un total de 90 puntos de 100.

• Los objetivos de la actividad se consideran logrados sí:
o El estudiante presento a tiempo y completas las actividades propuestas
o Participo en los debates de clase
o Escribe sus propias conclusiones
o Presenta gráficos y mapas de conceptos adicionales
o Es creativo y ordenado.

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